Американка Блэр Тиндалл [Blair Tindall] в детстве встретилась с классической музыкой и поняла: вот чудо, которое она хочет и будет творить всю свою жизнь. Проработав в симфоническом оркестре до сорока с лишним лет, бросила надеяться на чудо, занялась алгеброй, журналистикой, экономикой, а предкам, мечтающим, что деточка будет играть на скрипочке, предлагает задуматься над следующими вопросами: Ваш ребёнок получил стипендию в музыкальной школе потому, что он – или она – будущий Хейфец или потому, что школа не знает, как ещё заманить к себе студентов? Получает ли ваш ребёнок достаточное общее образование? Ей – или ему – действительно нравится музыка? Что творится за закрытой дверью репетиционного класса? Как вообще живут волхвы из оркестровой ямы, делающие Малера, Шумана и Баха?


Реальность, как водится, далека от волшебной сказки, и Тиндалл вам об этом расскажет не только на печальном собственном опыте, но и с цифрами в руках.
Вы рассчитываете, что дело, которому будет служить ваша дочь или ваш сын, нужно людям, имеет объективную ценность? Горько заблуждаетесь. Достаточно обратиться к истории: классическая музыка стала актуальна в США только во время Второй Мировой, с притоком платежеспособных европейских эмигрантов. Был и период, когда классика рассматривалась как оружие в холодной войне. Ван Клиберном гордились: он побил русских на их собственном поле. Однако уже дети «первого поколения» восприняли поп-культуру, и симфонии с операми вновь потеряли актуальность. Продюсер Сол Юрок, сам родом из Черниговской губернии, писал: «Каждый раз, просматривая некрологи, если я встречаю русское или еврейское имя, я понимаю: скончался ещё один слушатель».
А уж предполагать, что будущая оркестрантка получит надёжное и всестороннее образование, – последнее дело. Закончив по классу гобоя, Тиндалл один гобой и знала. Не умела посчитать проценты, не могла опознать самых ходовых шекспировских цитат, едва-едва печатала, о биологии, о химии нечего и толковать. Дуди, касатка, пока артрит не наживёшь и амбушюр не потеряешь. К слову, профзаболевания инструменталистов: глухота, невралгия, миозиты, эмфизема лёгких у духовиков... огласите весь список, пожалуйста.
Зато уж нравственность будет на высоте. Всё-таки высокая культура, – скажут родители и вновь окажутся неправы. Наркотики, алкоголь, беспорядочный секс, ВИЧ и вензаболевания, незапланированные беременности, шантаж и насилие – неотъемлемая часть музыкантского бытия. Я не такая уж ханжа, но пресловутый сериал, снятый по мотивам мемуаров Тиндалл, просто не выдерживаю. Проблема даже не в том, что оркестр бесконечно перекрестно опыляется, – взрослые люди, имеют право. В другом дело-то: без половых связей карьеру сделать едва ли возможно. Сама Тиндалл, даровитая гобоистка, открытым текстом пишет, что большинство её должностей достигались через постель. И к такому положению вещей придётся привыкать со школьной скамьи. Музыкальность и талант субъективны, – рассказывает Тиндалл, – а если ты не найдёшь общего языка с преподавателем – в академическом, личном или сексуальном плане, – у тебя обнаружатся плохие интонации, скучная фразировка и вообще отсутствие таланта...
Тиндалл много ругают, стыдят, обвиняют в недальновидности, в склонности валить с больной головы на здоровую. А меня, наоборот, подкупает то, что она пишет портрет оркестра со всеми бородавками, без озлобленности, но и без придыхания: ах, искусство, ах, экстаз! Такая же жизнь, как везде, не чище и не выше. Кстати, кто знает, каким именно нецензурным словом прозывается гобой д'амур? Любопытство замучило.
Ух ты сколько негатива в книге! В сериале этого почти не чувствуется.
Конечно, из школы Столярского немало вышло успешных музыкантов, которые занимаются концертной деятельностью. Но ведь еще больше тех, кто никаких особых успехов на музыкальном поприще не достиг. А кушать-то надо всем и каждый день...
Возьмите физ-мат школы, из которых выходят будущие Программисты, уверенные, что они умнее всех, а хоть бы на родном языке научились писать без ошибок.
Кроме перекрестного опыления, слава богу.
Спасибо за обзор. Постараюсь и до книги добраться