Ольга Майорова (maiorova) wrote in fem_books,
Ольга Майорова
maiorova
fem_books

Поздравляем всех участниц и читательниц с Днём знаний!

Вместо стихотворения сегодня юмористический рассказ эстонской писательницы Асты Пылдмяэ "Не робей!" Речь в рассказе идёт о мальчике, но ситуация, как видится, описана внегендерная... Да, я тоже, будучи первоклассницей, терялась в тёмных школьных коридорах, казавшихся бесконечными, как знания. А вам приходилось?

НЕ РОБЕЙ!

И в книгах пишут, и в песнях поют, как в первый раз в первый класс дети идут в школу, держась за мамину руку. А как они потом оттуда возвращаются, об этом нигде не сказано. А между нами говоря, совсем и не возвращаются.

Вот я, Мярт Мыру. Теперь я уже в третьем классе, так что этот рассказ уже не подорвет мой авторитет. А история поучительная.

В школу в первый день я пришел как и положено – с мамой. Первая парта была уже занята.
Там сидел Шпиг, заняв сразу два места. Наверно, его не заставляли дома доедать перед уходом перловую кашу, вот он теперь и сидит на первой парте.

Сесть я решил с Петухом. Он живет от нас через реку и показал мне, где водятся самые лучшие червяки для наживки – надо копать там, где раньше стояли дрова.

Учительница объяснила нам все – и где канцелярия, и где кран, и как руку поднимать, и что нельзя приводить в школу собак. Жевать и свистеть тоже нельзя. Впрочем, все это и вам в свое время расскажут.

Потом нас учительница повела знакомиться со школой. Там было полно лестниц, и мне все время наступали на пятку, так что я то и дело поправлял сандалету и потому ничего не запомнил.

Домой пришлось идти одному. Но кругом были классы, а той лестницы, по которой спускаются, все не было. Тогда я стал заглядывать во все двери подряд – нет ли где коридора. Правда, из школы не все еще ушли, но я стеснялся спросить, как выйти на улицу. У меня же этого никто не спрашивал. Ходил я, ходил, но сколько можно ходить? Я, правда, нашел ту лестницу, по которой нас водили на третий этаж. Да что толку! Бывают же такие дома - ну прямо ловушка.

За одной дверью был полумрак, как в коридоре. Оказалось, просто в этом классе окна были завешены всякими картинами и картами. На картинах волосатые люди ели у костра мясо. Еще был глобус, я его немного покрутил, а вот скелет был совсем ни к чему. Интересно же посмотреть, настоящий орех у чучела белки или нет – и вдруг, здрасьте пожалуйста, из-за шкафа на тебя пялится этакий Шкелет. И еще нижней челюстью шевелит. Вот так. Это каждый может сам попробовать.

В коридоре я проверил, как работает кран. Кран работал здорово – струя ударила до самого потолка. И тут же откуда–то послышался старушечий голос: "Ах ты безобразник! Уже вечер, а ему все домой не уйти!" - Вот именно, не уйти…

Становилось все темнее. Хоть и впрямь ночевать оставайся. Мне уже ни в какую дверь не хотелось заглядывать. В конце коридора было посветлее, там оказалось открытое окно, а за ним балкон.

И табличка: "На балкон не лезь!" - Сам не лезь! У меня же ничего другого не оставалось! Я вылез в окно. Сбросил вниз ранец. Спуститься со второго этажа по водосточной трубе умеет, в конце концов, каждый, если он не последний тюфяк. Вот потому-то мне и удалось в свой первый школьный день вернуться домой.
Tags: 20 век, СССР, Эстония, дети, детские книги, рассказ, русский язык
Subscribe

  • Post a new comment

    Error

    Comments allowed for members only

    Anonymous comments are disabled in this journal

    default userpic

    Your reply will be screened

    Your IP address will be recorded 

  • 19 comments